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当老师提供大量、多变的材料，幼儿就可以尽情游戏，从而引发他们的经验回忆。
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活动中，每班以单人或小组形式自由报名，自选篇目，排演传唱作品。
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三名专家对学校在教育科研方面积极探索的态度、充分扎实的前期研究工作给予了高度的肯定。
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立达中学殷老师的课堂教学更是重在鼓励学生自主学习。...
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每年春暖花开之际，报童小学的全体队员都会在老师的指导下播下一颗颗来自太空的种子，有辣椒、西红柿、茄子、哈蜜瓜等，品种多样。...
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课堂上活动丰富多样，学生上课专注踊跃，激发了学生们不断思考。...
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在全球尚未和平的今日，世界仍贯彻着落后就要挨打的铁的法则。...
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午餐时分，孩子们在树林里席地而坐，他们纷纷拿出自己的美食和朋友们分享……在老师的带领下孩子们来到游乐场，这也是孩子们最期盼的活动，大家一起乘坐小飞船、小火车、旋转木马等，孩子们的欢呼声在空中回荡着。...
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保护牙齿，从小做起。...
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没有阳光，没有雨露，没有和风，苔却在春天到来时开出自己的花来。...
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最后，同学们来到了龙华烈士纪念馆，我校的小小龙陵志愿者刘司晨同学进行了全程导讲。...
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接下来的一个环节是最重要的一个环节——师生共同来投票，诗配画作品。...
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（责任编辑：鲍蓉晖；责任审核：陈二）...
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4月14日，同济黄浦设计创意中学在同济大学设计创意学院举办了一场别具特色，以在校学生为主角的招生说明会。...
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首先上场的是六年级同学，有单人参赛的，也有多人组合参赛的。...
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王老师希望同学们能够在明确逃生疏散基本要求的基础上，认真对待每一次疏散演练，不断提高应急避险能力。...
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说些什么呢？由原因及结果，不难觉察到，说课的内容一般涵盖如下方面： 一说教学背景：针对特殊学校、面对特殊的教育对象，教学内容的选择往往体现适切性和特殊性，故首先要说清楚选择目的及侧重点； 二说学生情况：特殊的教学对象如何特殊？智力缺陷还是能力薄弱？习惯不好还是态度不佳？这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注，这样才能体现教学的目的性和针对性； 三说教学内容：如果说教学背景是针对学生而言的大框架，解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑，那么教学内容就是针对这节课，教师“如何上”的真实展现；一般从课程目标的细化开始说起，再针对学生的某项基本需求和目标进行说明，重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系，拟用课时，如何分配课时，及阐明采用教学形式的原则。...
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立达中学殷老师的课堂教学更是重在鼓励学生自主学习。...
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每次的春游活动，前期的教育必不可少。...
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苔花如米小，也学牡丹开。...
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在庄严的国歌声中，孩子们沉静默哀，深切缅怀先烈的不朽功绩。...
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上海市少工委主任、市少先队工作学会会长赵国强出席了会议并作讲话。...
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整齐的鼓声，胸口大红花，还有满面笑容的爸爸妈妈们。...
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徐教院附中英语节已经临近尾声，朗诵比赛也随之而来。...
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随后，周老师面对全体教师开展了《幼儿角色游戏实践与思考》的专题讲座。...